martes, 27 de junio de 2017
sábado, 25 de febrero de 2017
HISTORIA Y DEFINICIÓN DEL TEOREMA DE PITAGORAS
TEOREMA DE PITÁGORAS
HISTORIA
Vídeo
Ya los agrimensores egipcios, hace tres mil años, utilizaban el triángulo de lados 3, 4 y 5 para dibujar ángulos rectos sobre el terreno.
La propiedad de los triángulos rectángulos afirma que el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos, es el famoso teorema de Pitágoras al que vamos a dedicar este post.
¿Sabrías demostrar el teorema de Pitágoras? ¿Hay más ternas pitagóricas además de (3-4-5)? ¿Qué tiene esto que ver con el último teorema de Fermat?
DEMOSTRACIÓN DEL TEOREMA DE PITÁGORAS
VÍDEO
TERNAS PITAGÓRICAS
lunes, 27 de junio de 2016
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Presentación personal
Hola, como están
Mi nombre es María Claudia
Carabalí, soy especialista en didáctica de las matemáticas actualmente estoy
realizando la Maestría en Gestión de la tecnología Educativa en la
universidad de Santander (UDES), laboro como docente de matemáticas.
Desempeño mi trabajo desde hace 8 años en la misma
institución educativa en el departamento del cauca.
Es muy grato para mi
poder contribuir a la educación de los niños y niñas de nuestro país.
Avatar: Maria Claudia Carabali
Presentación del ambiente virtual de aprendizaje
El ser humano como artista principal en
el escenario de la vida busca permanentemente la manera de transformar y
utilizar racional los recursos de su entorno, indispensables para vivir una
vida plena. Por esta razón siempre han
manifestado inquietudes por aprender de cada una de las experiencias vividas,
un aprendizaje que dejara un legado de conocimientos a futuras generaciones.
Siendo entonces la educación una nueva base para futuras generaciones, estas
deben evolucionar y no permanecer como un sistema aislado en el cual solo se
incluye a los estudiantes sin ninguna relación con la realidad social que este
enfrenta cotidianamente, tomando en cuenta los nuevos avances tecnológicos y el
fácil acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(TICs),en una sociedad altamente globalizada, la escuela no debe mantenerse aislada de estos avances
tecnológicos. En la época los ambientes de aprendizajes virtuales son de gran
ayuda en nuestras clases presenciales
Comentarios generales
Utilizare este
espacio para presentar los beneficios que ofrece la web 2.0 en este caso un
blog utilizado como herramienta educativa.
TEMA: Teorema de Pitágoras
Objetivo
general: Utilizar herramientas TICs como medio didáctico para desarrollar
competencias matemáticas en los estudiantes del grado octavo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)